活动须知

1.本次征集活动不收取任何费用。2.建议由各省(市、区)小语教研员组织推荐老师参加。

距离作品上传结束:
为帮助广大教师用好统编小学语文教科书,调动广大教师研究课堂教学的积极性,提升小学语文教学质量,人民教育出版社课程教材研究所拟举办第二届全国统编小学语文教科书优质课、优秀论文推荐及教学观摩展示活动暨小学语文教科书教学研讨活动。
  

主办单位:人民教育出版社课程教材研究所

承办单位:人民教育出版社小学语文编辑室、人教数字出版有限公司

学术支持:人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究中心


  • 1 作品上传
    2020年9月10日-11月15日
1.“优秀论文”推荐内容及要求

由各省(自治区、直辖市)小学语文教研员组织推荐教师参加,并统一向主办单位提交论文,主办单位不接受个人提交的论文。

内容要求:围绕优质课推荐课文篇目,就如何认识、理解教科书选编的长课文、难课文,开展有效教学的方法或策略,教学长课文、难课文有哪些值得推广的经验等方面撰写论文。可以是相关教学理论研究、课堂教学反思(不能是教学设计或课堂实录,只能引用教学设计或课堂实录中的片段作例子)。

其他说明:字数3000-5000字,有摘要、关键词和参考文献。推荐的论文,不得出现政治、民族和宗教方面的问题;不得是已经公开发表过的论文。

2.论文遴选

由各省(自治区、直辖市)小学语文教研员对各地市推荐的论文进行遴选并按规定数量进行推荐。活动主办单位将组织专家对各省(自治区、直辖市)推荐的论文进行复审,选出“优秀论文”和“优秀论文提名”。遴选出来的优秀论文择优推荐在专业杂志发表。论文不得抄袭,经查重如果发现抄袭行为,将上网公示。

论文格式说明

请点击

注册登录流程参考:

请点击

作品上传流程参考:

请点击

请于2020年11月15日24:00前将论文上传完毕。

    1.教学理论研究评审标准。
评审项目
评价内容
权重
1
1.内容与统编小学语文教材或教学相关。
2.注重理论与实践结合,对一线教学具有实用价值。
3.自主创作,杜绝抄袭,符合论文规范。
100
    2.课堂教学反思评审标准。
评审项目
评价内容
权重
1
1.内容与统编小学语文教材或教学相关。
2.注重理论与实践结合,对一线教学具有实用价值。
3.自主创作,杜绝抄袭,符合论文规范。
100
  联系人:孙老师 咨询电话:010-58758437