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作者简介

教师姓名: 王娟

地区:广东省

学校:深圳市宝安区实验学校

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作品说明

组别:图片组

作品名称:《骆驼祥子》与《平凡的世界》比较阅读图

名著篇目:平凡的世界

学生姓名:杨修懿

作品说明:图片说明: 一、小说比较阅读是指把内容或形式相近的作品放在一起,对比着进行阅读。此图将《骆驼祥子》与《平凡的世界》进行比较阅读时,运用发散状的思维导图将其有关内容不断进行比较和对照,对两部小说中的主人公进行比较分析:挖掘共性,分离个性,异中求同、同中求异,使学生的思维顺着由浅入深、由表及里、由现象到本质的思维进行比较,拓宽思维的广度和深度。 二、这幅对比阅读思维导图的形成过程实际上就是学生小论文写作思路的萌芽过程,利用思维导图对学生进行求异思维训练为后续的写作(即语言输出)构思搭建起了“脚手架”,以下是由此思维导图列些出的小论文写作提纲: 题目:《我心向阳,何惧风雨——孙少平VS 祥子》 一、比较的基础 二、祥子与孙少平的不同之处 1.生活的客观环境不同 2.心态不同决定两人前行的距离不同 透过两部小说情节的发展,处处表明二人的心态不同:孙少平——一个矛盾重重却勇敢的理想主义者;祥子——一个遵循现实条件的现实主义者。其具体表现为: (1)对待生活的理想不同 (2)对待情感的态度不同 (3)对待命运的打击采取的态度不同 综上所述,我认为祥子与孙少平这个进城的农民工在面临人生的每一次磨难时所表现出来的不同态度主要源于二人心态的不同:祥子的现实主义作风注定了他走得不会太远,特别是生活中出现挫折时往往是会不堪一击;孙少平的理想主义作风注定他在面临挫折时总会找到一种与生命和解的最恰当的方式。 三、比较的价值 通过比较让我懂得了“苦难是沉重的,超越苦难需要有伟大的品格来进行支撑,祥子没有做到,然而孙少平做到了。

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获奖信息

专家组评审:二等奖

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